| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | Z | Čj | Tv/Aj | Aj/Tv | Pč/Inf | Inf/Pč |
| Út | Čj | Tv/Aj | Aj/Tv | M | Př | Hv |
| St | M/Čj | Čj/M | Vo | Čj | D | Vp |
| Čt | M | Čj | Tv/Aj | Aj/Tv | F | Vv |
| Pá | D | Z | Př | M | Hv |
Základní škola a Mateřská škola Stonařov
6. třída
Fotogalerie 6. třídy
Letní programovací soutěž
8. červen 2026 až 12. červen 2026
V týdnu od 8. do 12. června se žáci 4., 5. a 6. ročníku zúčastnili soutěže Bobřík informatiky. Zatímco podzimní část soutěže obsahovala různorodé úlohy z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, práce s daty, informačních systémů, modelování a digitálních technologií, letní část byla zaměřena výhradně na programování. Protože se programování v posledních měsících ve všech ročnících intenzivně věnujeme, zapojili jsme se do soutěže i tentokrát. Děti si vyzkoušely programovací test Pyramida, ve kterém programovaly pohyb postav po čtvercové síti v sérii úloh propojených příběhem. Tato kategorie je určena především žákům 6. a 7. tříd, přičemž prvních pět úloh je vhodných i pro žáky 1. stupně. I mladší žáci ale mile překvapili, protože řada z nich zvládla vyřešit celý test, přestože byl primárně určen starším žákům. Úspěšným řešitelem se mohl stát každý, kdo získal alespoň 60 bodů. To se na naší škole podařilo celkem 21 žákům. Devět žáků navíc dosáhlo maximálního možného počtu 102 bodů. Všem úspěšným řešitelům gratulujeme!
Výlet 6. třídy
25. květen 2026 až 26. květen 2026
Šesťáci letos s nepatrnou pomocí autobusové linky doputovali na přespávačku do Řásné. Po cestě zdolali Jelení horu, zmrzlinu v Hodicích a pizzu v Třešti. Na náměstí v Třešti rozpoutali divokou přestřelku s vodními pistolkami (tamní „Vietnamec“ toho dne zaznamenal nárůst své průměrné denní tržby o 50% 😀). Počasí bylo objednané na jedničku a tak došlo i na koupačku. Někteří odvážlivci (včetně paní učitelky, která na sebe vzala roli „Miče Bjukenena“ 😀), skákali i z mola. Za zmínku určitě ještě stojí stezka odvahy, kterou odvážní šesťáci absolvovali raději ve skupinách, kdyby na ně náhodou zaútočil bílý srnec (zúčastnění ví…). Celý den šesťáky natolik vyčerpal, že ve 23:30 už byli vzorně ve svých pelíškách. Druhý den dopoledne po překvapivé snídani (zúčastnění ví…) se skupinka šesťáků i s pedagogickým doprovodem vydala opět pěšky na hrad Roštejn, kde ocenili především otevřenou hospodu s hranolky a stripsy… (tamní personál toho dne zaznamenal nárůst své průměrné denní tržby o 150% 😀). Všichni dorazili domů v pořádku, zaznamenáno bylo 5 spálených krků, 2 štípnutí od bodavého hmyzu a nějaký ten puchýř na chodidlech. Pedagogický dozor neutrpěl žádnou psychickou újmu!
Animace ve Scratchi
11. květen 2026 až 18. květen 2026
S šesťáky se v hodinách informatiky už nějaký čas věnujeme samostatné tvorbě programů. K programování využíváme americkou výukovou aplikaci Scratch, která se na většině základních škol používá jako výborný odrazový můstek do světa pokročilejšího počítačového programování. Děti programují pomocí vizuálního programovacího jazyka založeného na skládání tzv. bloků. Postupně se učíme pracovat se souřadnicemi, pohybovat objekty po ploše, otáčet je podle zadaných úhlů, využívat cykly, měnit pozadí a přidávat další postavy, které spolu mohou vzájemně interagovat. V polovině května jsme s využitím získaných znalostí vytvořili první samostatné scénáře, ve kterých jsme si vyzkoušeli také jednoduchou animaci pomocí změny kostýmů jednotlivých postav. Práce na vlastních scénářích byla pro žáky příležitostí procvičit si získané dovednosti, ale také ukázkou toho, jak lze pomocí programování realizovat vlastní nápady.