Nabídka zaměstnání
3. červen 2026ZŠ a MŠ Stonařov hledá asistenta pedagoga s nástupem od 1. září 2026.
ZŠ a MŠ Stonařov hledá asistenta pedagoga s nástupem od 1. září 2026.
18. června plánují přespávání ve škole i šesťáci.
15. června zhlédnou děti v mateřské škole představení Divadla Šikulka.
12. června plánují přespávání ve škole i osmáci, zároveň navštíví i JUMP Arénu.
Žáci 7. třídy pojedou 11. a 12. června na dvoudenní výlet do Opatova a do Vílance.
Deváťáci plánují 11. června přespávačku ve škole, druhý den společně navštíví Zoo Jihlava.
Vážení rodiče, rádi bychom vás informovali, že platby v základní i mateřské škole nově probíhají prostřednictvím platebního portálu Kraje Vysočina. Na jednom místě naleznete přehledně všechny aktuální platby po celý školní rok.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Podzimní |
| 27. 10. 2025, 29. 10. 2025 |
| Vánoční |
| 22. 12. 2025 až 2. 1. 2026 |
| Pololetní |
| 30. 1. 2026 |
| Jarní |
| 9. 3. 2026 až 15. 3. 2026 |
| Velikonoční |
| 2. 4. 2026 až 6. 4. 2026 |
| Hlavní |
| 27. 6. 2026 až 31. 8. 2026 |
| Zasedání rady Spolku rodičů |
| 30. 9. 2025, 16:30 |
| První třídní schůzky |
| 9. 9. 2025, 16:00 |
| Setkání s rodiči vycházejících žáků |
| 15. 1. 2026, 15:30 |
| Pedagogické pohovory |
| 18. 11. 2025, 15:30‑18:00 |
| 21. 4. 2026, 15:30‑18:00 |
Na začátku třetí třídy si začali žáci 5. třídy dopisovat s žáky Základní školy T. G. Masaryka v Kutné Hoře. Proběhla i dvě osobní setkání, kde se děti vzájemně více poznaly. Dopisování pokračuje a již tři roky se mohou děti těšit na dopisy od našich „dopisovacích kamarádů“.
Ve středu 10. června navštívili prvňáčci knihovnu ve Stonařově, kde je čekalo slavnostní pasování na čtenáře. Než došlo k samotnému pasování, museli prokázat své čtenářské dovednosti plněním úkolů. Naši prvňáci si vedli výborně. Všechny úkoly bez problémů splnili. Za odměnu si z knihovny odnesli balíček pro začínající čtenáře a také spoustu informací o knihách a chodu knihovny. Za ty děkujeme knihovnici paní Jitce Smolíkové. Víte, co se skrývá na str. 17 v každé knížce v knihovně? Ne?! Tak se zeptejte našich nových RYTÍŘŮ ŘÁDU ČTENÁŘSKÉHO.
Žáci, kteří navštěvovali divadelní kroužek v tomto roce, byli rozděleni na dvě věkové skupiny. Během roku všichni pečlivě nacvičovali svá představení a také pro inspiraci navštívili inscenace Příšerná teta a Velkolepá expedice Emila Holuba v Horáckém divadle. Mladší skupina (žáci 4.–5. třídy) nastudovala hru Dlouhý, Široký a Bystrozraký na motivy pohádky K. J. Erbena o tom, jak šel princ do světa hledat princeznu a potkal tři zvláštní chlapíky, tři pomocníky. Možná má každý z nás v sobě nějakou výjimečnost. Jen ji objevit. Starší skupina (žáci 6.–8. třídy) se autorsky podílela na volné adaptaci knižního díla Prašina od V. Matochy. Ve svém představení Ve stínu Prašiny chtěli žáci předat sdělení, že technologie je skvělá, ale nesmí převzít to, co dělá svět kouzelným — skutečné přátele, společné chvíle a odvahu tvořit vlastní nápady. Místo, kde opravdu vidíš sebe i ostatní. Své závěrečné představení zahrály obě skupiny 5. června v kulturním domě ve Stonařově v dopoledním programu pro MŠ a 1. stupeň ZŠ a v odpoledním programu pro rodiče. Oceňuji celoroční snahu, spolupráci, kreativitu a odvahu, kterou děti prokázaly při vystoupení před publikem.
Žáci 8. a 9. ročníku naší školy se začátkem června vydali na dvoudenní výlet do Znojma. Cestu jsme absolvovali vlakem a hned po příjezdu nás čekala projížďka turistickým vláčkem. Během poutavého výkladu jsme se dozvěděli mnoho zajímavostí o historii města i jeho nejvýznamnějších památkách. Měli jsme možnost obdivovat krásy historického centra a poznat Znojmo trochu jinak. Po poznávací části přišla na řadu pořádná dávka adrenalinu v Laser Game. Nechybělo napětí, týmová spolupráce ani spousta smíchu. Samozřejmě zbyl čas také na drobné nákupy suvenýrů a dobrot, které k výletům neodmyslitelně patří. Večer jsme se přesunuli do kempu Havraníky, kde jsme přenocovali. Po dni plném aktivit přišel vhod odpočinek, i když se ještě dlouho probíraly zážitky z celého dne. Druhý den jsme navštívili Areál československého opevnění Šatov. Zajímavá prohlídka nám přiblížila historii předválečného opevnění a život vojáků, kteří měli naši republiku chránit. Mnohé zaujala autentická atmosféra bunkru i množství historických exponátů. Poté už nás čekala cesta domů. Vracíme se sice unavení, ale plní nových poznatků, společných zážitků a krásných vzpomínek. Výlet do Znojma se vydařil a určitě na něj budeme ještě dlouho vzpomínat.
Ve středu 3. června prožili žáci 1. stupně projektový den s názvem „Ve zdravém těle zdravý duch“. Projekt navázal na společné odpoledne pro rodiče s dětmi, které proběhlo 14. května, a zároveň byl obdobou projektu realizovaného na 2. stupni. Den začal ve třídách přípravou zdravého občerstvení. Děti chystaly jednohubky s různými druhy vlastnoručně připravených pomazánek a zdobily je čerstvou zeleninou. Následoval společný piknik všech tříd na školní chodbě, kde si žáci vzájemně představili své výtvory a ochutnávali připravené dobroty. Poté se děti rozdělily do skupin napříč jednotlivými ročníky. Starší žáci pomáhali mladším a společně plnili řadu zajímavých úkolů. Nechyběla stezka s aktivitami na chodbě školy, odpočinková zóna s hrami ani sportovní stanoviště v tělocvičně, kde si děti vyzkoušely různé netradiční pohybové úkoly zaměřené na spolupráci. Na závěr se celý 1. stupeň opět společně setkal, zhodnotil průběh dne a nechyběly ani pochvaly za vzájemnou pomoc, ohleduplnost a aktivní zapojení. Projekt ukázal, že zdravý životní styl není jen o pohybu a správném stravování, ale také o kamarádství, vzájemné pomoci a radosti ze společně stráveného času.
Miniškolička byla určena pro všechny děti, které se chystají navštěvovat naši školu. Probíhala od února do června — vždy první úterý v měsíci — od 15:30 do 17:00. Zájem byl 100%, přišlo 17 budoucích prvňáčků. Děti se podívaly do budovy školy, do své budoucí třídy, do tělocvičny i do školní jídelny. Budoucí žáčci se seznámili s paní učitelkou, potrénovali správný úchop tužky, procvičili grafomotorické prvky, prostorovou orientaci, sluchové a zrakové vnímání. Vyzkoušeli si aktivity různého typu a také se především vzájemně poznali. Tento seznamovací projekt byl velmi prospěšný pro všechny zúčastněné strany — učitel/žák/rodič. Na všechny budoucí prvňáčky se těšíme v září.