| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | M | Čj | Nj | Ch | Z | D | ||
| Út | Čj | M | Aj | Vv/Tv | Tv/Vv | Inf | ||
| St | Nj | M | Aj | F | D | Vp | ||
| Čt | Čj | M | Ch | Vo | Př | Z | Vz | Hv |
| Pá | Čj | Aj | M | Pč/Tv | Tv/Pč | F |
Základní škola a Mateřská škola Stonařov
8. třída
Fotogalerie 8. třídy
Řím — legionáři, gladiátoři a Caesarové
11. září 2026
V kulturním domě jsme se společně přenesli do starověkého Říma. Historická skupina Renegáti z Agentury Pernštejni z Pardubic připravila pro žáky 1.–9. ročníku zajímavý program plný ukázek a zajímavých informací. Děti se dozvěděly více o životě Římanů, římských císařích i legionářích. Prohlédly si jejich výzbroj a nechyběly ani ukázky gladiátorských soubojů. Některé aktivity si mohly samy vyzkoušet a zapojit se tak do programu.
Výlet 7. třídy
11. červen 2026 až 12. červen 2026
Výlet 7. třídy byl letos na osvědčená i neznámá místa. Prozkoumali jsme vojenský objekt v Popicích, k obědu byl tradiční řízek v Mlýn hotelu. Jako zákusek nemohla chybět zmrzlina ve Vílanci. Nově jsme objevovali cestu z Hladova do Opatova, kde jsme se ubytovali na místní faře. Jako největší delikatesa byly pečené brambory získané z místních zdrojů. Nezapomenutelným zážitkem byla určitě noční cesta k Vidláku.
Pohodový den na 2. stupni na téma Ve zdravém těle zdravý duch
14. květen 2026
Ve středu 14. května jsme na druhém stupni prožili den jinak než obvykle. Projekt „Ve zdravém těle zdravý duch“ přinesl nejen pohyb a zdravé stravování, ale především dobrou náladu a společné zážitky. První hodiny patřily spolupráci a tvořivosti — děvčata připravovala zdravé svačinky, zatímco chlapci poměřili síly ve florbalovém turnaji. Vítězství si odnesli chlapci z 8. třídy. Společný piknik, který jsme plánovali uskutečnit venku, se kvůli počasí přesunul do školy. I přesto panovala příjemná atmosféra plná sdílení a odpočinku. Další část dne nabídla pestrý program — děvčata sportovala při házené, kdy zabodovala děvčata z 8. třídy. Chlapci si užili klidnější aktivity v podobě deskových her, piškvorek a karetních her. Na závěr jsme se společně ohlédli za celým dnem. Ukázalo se, jak důležitý je nejen výkon, ale také pohoda, spolupráce a radost z obyčejných věcí. Tento den byl důkazem, že wellbeing má ve škole své pevné místo — a že si ho zaslouží nejen žáci, ale i učitelé.