Základní škola a Mateřská škola Stonařov

Projekt Elektrárny

28. duben 2026

V úterý 28. dubna navštívili žáci 7., 8. a 9. ročníku v rámci projektu dvě významné elektrárny na Vysočině, jadernou elektrárnu Dukovany a přečerpávací vodní elektrárnu Dalešice. V Dukovanech se žáci seznámili s bezpečnostními opatřeními, procesem štěpení jádra i tím, jak se energie přeměňuje na elektřinu. Velkým bonusem byla zajímavá interaktivní exkurze s virtuální realitou. V Dalešicích pak žáci obdivovali technologii přečerpávací elektrárny, která slouží nejen k výrobě energie, ale i k vyrovnávání výkyvů v elektrické síti. Celá návštěva byla velmi inspirativní a rozšířila žákům obzory v oblasti energetiky. Kromě nových znalostí si odnesli i hlubší uvědomění o důležitosti udržitelných a spolehlivých zdrojů energie pro budoucnost.

Zvířata — vzdělávací program

16. duben 2026

Dne 16. dubna naši školu jako každoročně navštívil pan Miroslav Hořák ze záchranné stanice Ikaros se vzdělávacím programem o zvířatech. V průběhu programu měli žáci jedinečnou příležitost seznámit se s řadou živočichů, například s agamou vousatou, činčilou jihoamerickou, želvou stepní, anglickým beranem, korálovkou mexickou, sovou pálenou či šnekem africkým. O každém z nich se dozvěděli mnoho zajímavých informací, které pan Hořák doplnil o své praktické zkušenosti z chovu. Velkým zážitkem pro děti byla možnost prohlédnout si zvířata zblízka a některá z nich si i pohladit. Děkujeme panu Hořákovi za zajímavý program a těšíme se na další návštěvu.

KvíZOOvání

14. duben 2026

V letošním školním roce se naše škola poprvé zapojila do soutěže KvíZOOvání, kterou každoročně pořádá Zoo Jihlava. V březnu proběhlo školní kolo, do něhož se zapojili žáci všech tříd. Soutěžili ve třech kategoriích: 1. kategorie (1. a 2. třída), 2. kategorie (3., 4. a 5. třída) a 3. kategorie (6., 7., 8. a 9. třída). Ti nejlepší — vždy šest žáků z každé kategorie — si vybojovali postup do základního kola, které se uskutečnilo 14. dubna přímo v prostorách jihlavské zoologické zahrady. Kromě vědomostního testu museli účastníci prokázat také praktické dovednosti při poznávání rostlin a živočichů. Po skončení soutěže si žáci mohli projít areál zoologické zahrady, pozorovat zvířata a užít si společně příjemné dopoledne. A jak jsme nakonec dopadli? Žáci z 1. kategorie se umístili na 19. místě (z 37 zúčastněných škol), 2. kategorie na 28. místě (ze 44 škol), 3. kategorie na 17. místě (z 37 škol).