
Projekt Včela
26. květen 2025 až 27. květen 2025
Při příležitosti Světového dne včel si třeťáci v květnu prohlubovali znalosti o včele medonosné. Napříč předměty sbírali informace. V úvodní části si ve dvojicích zaznamenávali své aktuální znalosti metodou alfaboxu. Poté při běhacím čtení přepisovali věty o životě včel do záznamového pracovního listu. Metodou I.N.S.E.R.T. pracovali žáci s textem o životě včely. Za využití znalostí písemného sčítání a odčítání řešili cestu včely do úlu. V geometrii pomocí kružítka žáci rýsovali pravidelný šestiúhelník, na který nanášeli obtisk bublinkové fólie. Po vyřešení příkladů na dělení se zbytkem mohli žáci najít výsledek s QR kódem. Pomocí IPadů své řešení ověřili a dozvěděli se informaci o zástupcích dalších bezobratlých živočichů. Na IPadech žáci také řešili kvízy a hry zaměřené na procvičení stavby těla včely, vývoji a jejím životě. Ve výtvarné výchově volnou technikou kreslili včelu. Při procvičování jednotek času v matematice programovali cestu Bee bota ke správnému obrázku. Velkou událostí projektu byla návštěva odborníka ve výuce. Žáci si hráli na novináře a připravili si otázky. Pozvání přijal místní včelař — pan farář Jiří Buchta. Diskusi vedl zážitkově o práci včelaře a přinesl i ukázky pláství. Na závěr žáci pomocí metody skládankového učení ve skupinách zpracovali informace do společného velkého plakátu o včele medonosné.