Ve čtvrtek 6. listopadu navštívili žáci 1. a 2. třídy v Jihlavě hudební představení brněnského Divadla Věž s názvem „Kufřík plný písniček“. Během programu zazněly známé i méně známé melodie Jaroslava Uhlíře, Petra Skoumala, Marka Ebena a dalších autorů. Nechyběly písničky o zvířátkách, pohádkové ani veselé — a nikdo dlouho nevydržel jen sedět. Děti si s chutí zazpívaly, zatančily a celé představení si opravdu užily.
Podzim obarvil krajinu a přinesl spoustu inspirace i do naší družiny. Sklízeli jsme jablka, tiskli z nich barevné „zavařeniny“ a malí pekaři si upekli voňavé minizáviny se skořicí. V teplých dnech jsme hráli venkovní hry, při vycházkách pozorovali práce na polích a sbírali listy. Ty jsme využili při tvoření záložek, náramků i frotáží, které rozzářily naše nástěnky. Nechybělo poznávání stromů, tvoření podzimní aleje a také oblíbená halloweenská stezka s úkoly a sladkou odměnou. Družinu jsme vyzdobili dýněmi a strašidly z papírových tácků. Na závěr měsíce jsme si užili tradiční hrabání listí na školní zahradě — práce nám šla od ruky a nechyběla ani zábava v podzimním slunci.
Také v říjnu jsme si ve školní družině užili spoustu zábavy. Pozorovali jsme podzimní přírodu, povídali si o změnách v krajině i o tom, jak se zvířátka chystají na zimu. V rámci tématu Podzimní slavnosti a posvícení jsme si zahráli na kuchaře, upekli pizzu a pobavili se při hře Krmíme se navzájem, kde děti prokázaly zručnost i smysl pro humor. Týden Bramborobraní přinesl soutěž o největší bramboru — vítězka vážila téměř 1 kg! Děti závodily v přenášení brambor na lžíci, upekly bramborový koláč s jablky a vytvořily bramborové skřítky. Na závěr měsíce jsme slavili Halloween — družinu jsme vyzdobili, připravili halloweenské hranolky a vydali se na dobrodružnou stezku s lovem duchů. Připomněli jsme si také český svátek Dušičky a jeho význam. Těšíme se, co nám přinese listopad!
30. října se na naší škole uskutečnil tradiční projektový den 1. stupně s halloweenskou tematikou. Celé spodní patro budovy školy ožilo kouzelnou atmosférou, ve které se to hemžilo čarodějnicemi, duchy, kouzelnými zvířaty a dalšími tajemnými bytostmi. Žáci 1.–5. ročníku si užili pestrý program plný tvoření, zpěvu, tance a dalších aktivit. Pracovali ve smíšených skupinkách napříč třídami, což jim umožnilo rozvíjet spolupráci, vzájemnou pomoc a kamarádské vztahy. Celý den jsme zakončili společným tancem všech strašidel v tělocvičně.
22. října zavítal na naši školu fotbalový trenér Michal, který si pro žáky 1. stupně připravil dopoledne plné nevšedních pohybových aktivit. V první hodině si zasportovali žáci 4. a 5. třídy, ve druhé hodině pak žáci 2. a 3. ročníku. Každá skupina si užila spoustu běhání, honiček a veselých her. Celou hodinu byly děti v pohybu, s nadšením plnily všechny úkoly, zapáleně soutěžily a hlavně se skvěle bavily. Děkujeme za skvěle připravený sportovní program a motivaci dětí k radosti z pohybu.
V úterý 21. října navštívili žáci páté třídy útulek pro opuštěná a nalezená zvířata v Pístově. Měli možnost si celý útulek projít, prohlédnout si zvířata, některá i pomazlit, vyslechnout si životní příběhy psů, koček, osmáků, králíků, hadů… Koťatům udělaly radost hračky, které děti ve škole vyrobily a ostatním zvířatům přijdou jistě vhod mlsky. Na závěr jsme mohli vyvenčit psa Bohouška, který byl skvělým parťákem a průvodcem po okolí.
20. října si děti z 1. třídy připomněly Den stromů. Navázaly tak na učivo probírané v hodinách prvouky. Nejprve jsme si společně povídali, proč jsou pro nás stromy důležité, vytvořili si vlastní atlas stromů a dopodrobna prozkoumali jednotlivé části stromů — také pomocí mikroskopu. Všechny nabyté vědomosti jsme se poté vydali ověřit do terénu.
V průběhu října četli druháci v rámci mimočítankové četby knihu Z pohádky do pohádky od spisovatelky Marie Tetourové. Krásné pohádkové příběhy se nám staly inspirací pro projekt, který proběhl na konci října. Téma prolínalo prakticky všemi předměty. Děti listovaly knihou, hledaly známé postavy z pohádek, řadily jejich jména podle abecedy, luštily matematické puzzle, vybarvovaly pohádkové obrázky s početními příklady a kreslily i vlastní ilustrace k pohádkám. Součástí projektu byla také výroba papírových loutek a dramatizace vybraných pohádek, při níž si žáci vyzkoušeli, jaké to je být na chvíli hercem a vypravěčem pohádkového příběhu.
Druháci se v rámci projektu „Na silnici bezpečně“ věnovali dopravní výchově, kterou probírají v hodinách prvouky. Cílem bylo upevnit znalosti o dopravních značkách, pravidlech silničního provozu a bezpečném chování chodců. Děti ve skupinách luštily tajenky, četly úkoly a soutěžily na školní chodbě. Malovaly dopravní prostředky, na interaktivní tabuli poznávaly dopravní značky a také si je samy vyráběly — z papíru a špejlí. Vzniklo dokonce celé „parkoviště“ aut z kartonu a papírových krabic. Na závěr projektu jsme si udělali vycházku po Stonařově, při které jsme si v reálném prostředí ukázali dopravní značky, připomněli si jejich význam, zopakovali pravidla pro chodce a nacvičili si bezpečné přecházení silnice.
Začátkem října se čtvrťáci poprvé vydali na Dopravní hřiště v Jihlavě. Nejprve je čekal výukový blok dopravní výchovy. Poté si mohli projít celé dopravní hřiště a ujasnit si všechny záludné křižovatky. Největší nadšení nastalo ve chvíli, kdy usedli na kola jako cyklisté. I nepřízeň počasí je neodradila a jízdy si moc užili. Těšíme se na pokračování na jaře.
Říkáme: „Prosím, děkuji, můžu?“ Tak znělo téma, které děti mateřské školy ze třídy Kytiček provázelo celým týdnem. Děti si tato kouzelná slovíčka, na která občas zapomínají, upevňovaly. Paní učitelka Dana si pro ně připravila pestré aktivity, při nichž si děti užily nejenom spoustu legrace, ale naučily se i mnoho nových věcí. Mezi zařazené činnosti patřila například práce u stolečku, která učí děti soustředit se, rozvíjet kreativitu, sociální dovednosti, ale především jemnou motoriku. A tu děti využily při práci s papírem. Další schopnosti rozvíjely děti i při ranní svačince.
Ve čtvrtek 2. října si paní učitelky z mateřské školy připravily pro rodiče s dětmi odpolední akci s názvem „Opékání buřtů s kytarou“. Akce se uskutečnila na zahradě školky. I když celé dopoledne bylo zatažené, pochmurné a nevlídné, odpoledne se vyjasnilo a dokonce vykouklo i sluníčko. S rozděláním ohně přicházeli první rodiče s dětmi, kteří se těšili na teplý špekáček, opečený rohlík či chleba. Nakonec dorazili i kytaristé — paní Eva a pan Pavel, kteří naladili kytary a akce mohla odstartovat. Z rodičů se ke hře na kytaru přidala také paní Zachová. Kytaristé zahráli známé i méně známé písničky, které k pravému táboráku prostě patří. Společně jsme si popovídali, zazpívali a možná se v myšlenkách přenesli do mladších let. Nakonec nám na kytaru zahrál i šikovný druhák Miky. Účast rodičů i dětí byla hojná — za to jim děkujeme a těšíme se na další společnou akci!
Měsíc září se v páté třídě nesl v barokním stylu. V hodinách vlastivědy a čtení žáci pracovali s texty, seznámili se s vládnoucím rodem Habsburků, zaměřili se na Marii Terezii a Josefa II. a jejich reformy. V matematice se naučili římské číslice a ve výtvarné výchově se stali módními návrháři a navrhli si vlastní dobové šaty. Na internetu vyhledávali informace o zámcích, které byly postaveny v barokním stylu a pyšní se bohatstvím a luxusem. Informace zpracovávali ve skupinách a poté je prezentovali před třídou. Jeden velkolepý zámek s bohatou historií měli možnost navštívit v rámci exkurze do Vídně, a to zámek Schönbrunn.
Čtvrťáci se tento rok v rámci hodin vlastivědy seznamují s nejstaršími lidskými dějinami. V průběhu září propojoval výuku napříč předměty projekt „Výprava do pravěku“. V hodinách českého jazyka žáci pracovali s texty, kvízy, křížovkami o životě pravěkých lidí. Četli ukázky z knihy Lovci mamutů a seznámili se s ilustracemi Zdeňka Buriana. V matematice převáděli jednotky délky a hmotnosti a porovnávali mamuta a slona afrického. Ve výtvarné výchově a pracovních činnostech vytvořili postavu pravěkého člověka, jeho přístřešek, mamuta a kamenné zbraně. Žáci také modelovali ze samotvrdnoucí hmoty Věstonickou venuši a ozdoby. Rudkou a uhlem tvořili jeskynní umění. Zpívali jsme píseň V pravěku. Projekt jsme zakončili naší pravěkou výstavou.
Měsíc září utekl jako voda. Po prázdninách se všichni pustili s elánem do práce. Nejinak tomu bylo i ve II. oddělení školní družiny. Po tradičním seznámení s řádem, pravidly a organizací ve školní družině, jsme první týden poznávali okolí školy. Vyrazili jsme na průzkum okolí, zkontrolovali jsme stav rybníků u Tří hrází, a ještě jsme se potěšili na „kozí farmě“ u Toníka. Malých kůzlátek se opravdu nikdo nebál. Druhý týden měl téma: „Já a moji kamarádi“. Cílem bylo prohlubování kamarádských vztahů dětí ve ŠD. „To jsem já...“ tak znělo zadání pro samostatný úkol. Společně s l. odd. ŠD jsme si zahráli terénní hru, kdy pro děti byla ve školní zahradě připravena řada otázek z přírodovědy. Při správné odpovědi získal tým jedno písmenko do tajenky — PŘÍRODA SE MUSÍ CHRÁNIT. V přírodě jsme zůstali i následující týden. Mihla se kolem nás liška. Nejenže ji děti vytvořily jako koláž z barevného papíru, ale také nacvičily a předvedly svým kamarádům pohádku O Budulínkovi, kde liška nebyla vůbec hodná. Ale hodné lišce jsme pomohli najít ztracený ocas, což byla další hra (bojovka) pro obě oddělení školní družiny. Na závěr měsíce září se všichni těší. Svátek sv. Václava je dobou, kdy do Stonařova přijíždí pouť. Venkovské veselice a tradice — téma tohoto týdne. Děti kreslily pouťové atrakce, také je stavěly ze stavebnic, zdobily papírové perníkové srdce z pouti. A samozřejmě nemohla chybět ani vycházka na městečko — bylo nutné provádět pravidelnou kontrolu atrakcí.
V I. oddělení školní družiny jsme přivítali naše nové prvňáčky. Seznámili jsme je s pravidly a chodem družiny a zároveň i s kamarády ze 3. a 4. ročníku. Hned v prvním týdnu jsme společně s II. oddělením podnikli procházku kolem školy a k nedalekým rybníkům, kterou si děti moc užily. V dalším týdnu jsme pro kamarády z II. oddělení připravili podzimní stezku. Děti byly rozděleny do skupin a na školní zahradě hledaly kartičky s otázkami. Po jejich správném zodpovězení odhalily tajenku. Všichni si vedli skvěle a za odměnu dostali malou sladkost. Navštívili jsme také výběh s kozičkami poblíž školy — děti si je mohly pohladit a nakrmit čerstvou travičkou. II. oddělení pro nás připravilo hru „Liščí ocásky“, při které děti hledaly a skládaly ocásky z barevných bavlnek. Zvítězil tým s nejdelším ocáskem. Zábavná byla i soutěž „Ochutnej a poznej podzimní zeleninu se zavázanýma očima“. Děti si hru natolik oblíbily, že jsme ji museli několikrát opakovat. V pátek 19. září jsme navštívili farmu pana Turčana. Děti se dozvěděly mnoho zajímavostí o hospodářských zvířatech, prohlédly si zemědělské stroje a naučily se, jak se jednotlivé stroje jmenují a k čemu slouží. Závěr měsíce jsme věnovali svátku sv. Václava — patrona naší země. Děti si vyrobily svoji svatováclavskou korunu a upekly koláčky. Těsto si samy připravily, vyválely, naplnily tvarohem, potřely vajíčkem a posypaly drobenkou. Koláče se opravdu povedly a všichni si na nich moc pochutnali. Přidáváme recept na koláčky. Družina v září byla fajn a už se těšíme, co všechno se bude dít v říjnu. 😊
Září je měsícem, kdy se děti vrací zpátky do školky. 1. září jsme přivítali ve třídě Motýlků i několik nových dětí. Ty si postupně zvykají na nové prostředí, seznamují se s novými kamarády, poznávají paní učitelky a objevují nové hračky. Společně hrajeme různé pohybové hry, tvoříme nebo zpíváme. Děti se také seznamují s pravidly své třídy. Krásné dny využíváme ke společným vycházkám nebo pobytu na zahradě, kde děti dovádějí v písku, jezdí na odrážedlech nebo si hrají v domečkách. Přejeme dětem, ať jsou pro ně dny strávené ve školce plné pohody a radosti, ať tu získají mnoho nových kamarádů a školka je pro ně místem, které budou rády navštěvovat.
Druháci se na konci září věnovali práci na projektu věnovanému svátku sv. Václava — patrona české země. Děti se dozvěděly, proč se ve Stonařově každoročně koná pouť právě na konci září. Naučily se zpívat písničku Z. Svěráka a J. Uhlíře Na té naší pouti. Společně si povídaly o životě sv. Václava, jeho významu a o tom, proč je pro nás tento světec tak důležitý. Během projektového dne malovaly ve skupinách postavu sv. Václava, slepily si o něm knížku, vyrobily si svatováclavský meč a namalovaly dvacetikorunovou minci se sv. Václavem. Děti vytvořily krásné výrobky, ale odnesly si i nové vědomosti o významné osobnosti našich dějin.
„Kdo je moje paní učitelka?“ Takto zněl název tématu, který děti z motýlkové třidy provázel v týdnu od 22. do 26. září. Jak název napovídá, děti celý týden poznávaly své paní učitelky. Učily se pojmenovávat části těla s písničkou Hlava, ramena..., kreslily prstem do mouky hlavu s obličejem, poskládaly puzzle, tiskly šaty bramborovými razítky, učily se pojmenovávat emoce. Nakonec si vyrobily smajlíka z balonku. V tomto týdnu jsme také společně oslavili první narozeniny. Děti se naučily kamarádce podat ruku a popřát jí.
V pátek 26. září se žáci 3., 4. a 5. třídy vydali na exkurzi do Vídně. Cílem cesty byla návštěva Dětského muzea zámku Schönbrunn, prohlídka přilehlého parku a zahrad. Zlatým hřebem výpravy byla vyhlášená zoologická zahrada, kde mají skvosty jako pandu, koalu, tučňáky, slony… Přesto, že si s námi počasí trochu zahrávalo, užili jsme se skvělý poznávací den ve Vídni.
Pohádka nás naučí... hodně. Děti poslouchají vyprávění, ale také se učí postojům, hodnotám i přístupu k životu a lidem. Tak tomu bylo v mateřské škole i ve třídě Motýlků. A právě pohádka O veliké řepě děti provázela celý týden. Paní učitelka Ivetka nejprve pohádku vyprávěla. Poté se děti proměnily do role herců. Nesměl chybět dědeček, babička, vnučka, pejsek, kočička i myška, aby byla pohádka zdramatizovaná. Jedna kulisa dětem ale chyběla — řepa. A tak se děti společně pustily do výroby. Již nic nebránilo tomu, aby si samotnou pohádku děti mohly zahrát, což se jim velice líbilo. Zapojily se všechny děti. Mezi diváky byl například i velký ušatý zajíc, jenž děti ten den provázel. Děti si také vyrobily motýla. Cílem aktivity bylo tiskání barevných koleček dle instrukcí paní učitelky. Všichni si hraní i tvoření moc užili.
Žáci naší školy a školky se společně s dětmi z Dlouhé Brtnice a Pavlova zúčastnili akce RideWheel BESIP. Žáci si během programu zopakovali bezpečnostní předpisy při jízdě na kole, připomněli si význam dopravních značek a své znalosti si ověřili v soutěžích. Velkým zážitkem pak byla jedinečná cyklotrialová exhibice. Profesionální jezdec Lukáš Müller předvedl, jak lze na speciálním kole překonávat nejrůznější překážky, balancovat na úzkých hranách nebo skákat z výšek. Žáci s obdivem sledovali jeho dovednosti a měli možnost na vlastní oči vidět, že i zdánlivě nemožné kousky lze zvládnout díky vytrvalému tréninku. Vystoupení tak pro mnohé mohlo být velmi motivující — ukázalo, jak člověk může rozvíjet své schopnosti a neustále se zlepšovat.
Ani ranní déšť nás neodradil od tradiční turistické výpravy k lesnímu loveckému zámečku Aleje. Počasí se naštěstí umoudřilo a my jsme mohli vyrazit. Cestu dlouhou 11 km v pohodě zvládli všichni, včetně prvňáčků. Kaluže a bahno jsme překonali s úsměvem a na konci výletu nás hřál pocit, že jsme to společně zvládli. Smyslem akce je ukázat, že nemusíme všude jezdit dopravními prostředky — dokážeme to i po svých!
V pondělí 8. září proběhlo na školním hřišti sportovní dopoledne, kterého se zúčastnily děti z mateřské školy a žáci 1. a 2. ročníku základní školy. Akci zorganizovali trenéři z TJ Sokol Stonařov, kteří pro děti připravili pestrý program. Děti si postupně vyzkoušely různé pohybové aktivity na několika stanovištích — běh, skoky, překážkové dráhy i základy práce s míčem. Cílem akce bylo nejen rozvíjet pohybové dovednosti, ale také představit dětem základy fotbalu a nabídnout možnost zapojit se do pravidelných tréninků.
Ve středu 3. září 2025 se devátá třída zúčastnila exkurze v putovním muzeu československých legií v Jihlavě. Žáci si vyslechli poutavý výklad o tom, jak žili a bojovali čs. legionáři na Transsibiřské magistrále. Měli možnost prohlédnout si věrnou repliku legionářského vlaku z období let 1918–1920. Všem žákům se tato exkurze velmi líbila.
V pondělí 1. září jsme na naší škole slavnostně zahájili nový školní rok 2025/2026. Nejvýznamnější byl tento den zejména pro prvňáčky, kteří do školních lavic zasedli poprvé. Přejeme jim, aby se jim ve škole líbilo, našli spoustu kamarádů a učení se pro ně stalo zábavou.
